UDIT FP da la bienvenida a sus nuevos estudiantes y arranca el curso 2026-2027

El Centro de Formación Profesional de UDIT ha dado la bienvenida a los estudiantes que este curso comienzan su formación en las áreas de tecnología y animación, en una jornada pensada para facilitar su incorporación a esta nueva etapa educativa y acercarles desde el primer día al que será su centro formativo durante los próximos años.

En este sentido, el Welcome Day de UDIT FP ha permitido a los nuevos alumnos conocer el funcionamiento académico del centro, los principales recursos y servicios que tendrán a su disposición y a los profesores y equipos que les acompañarán a lo largo de esta nueva etapa.

La jornada ha sido también una primera oportunidad para conocer a sus compañeros y empezar a familiarizarse con el Campus de Tecnología, Innovación y Ciencias Aplicadas de UDIT, en el que se desarrollará su actividad académica.

Durante el encuentro, los responsables de UDIT FP han presentado las principales características de un modelo formativo especialmente orientado a la práctica, el aprendizaje mediante proyectos y la adquisición de competencias directamente vinculadas con el entorno profesional.

Héctor Alonso-Misol Gerlache, director de Formación Profesional de UDIT, ha incidido en los aspectos diferenciales de UDIT FP, como el empleo de una metodología de agile learning, el desarrollo integral tanto de habilidades técnicas como de soft skills, o sus clubs de talento.

También ha explicado a los recién llegados cómo la metodología de UDIT FP sitúa al estudiante ante proyectos y retos similares a los que encontrará posteriormente en su incorporación al mercado laboral. El objetivo es que los conocimientos técnicos adquiridos en el aula se apliquen de manera progresiva a situaciones concretas, favoreciendo también capacidades como la autonomía, el trabajo en equipo, la resolución de problemas o la toma de decisiones. Tras la presentación inicial, los estudiantes han tenido la oportunidad de cerca el grado en el que se han matriculado, encontrando un espacio para resolver todas sus dudas, conocer a los que serán sus profesores durante el próximo año y participando en alguna de las actividades que se han programado en este día tan especial. Además, han tenido un primer contacto con los clubs que también son parte de su formación integral y desarrollo de soft skills, como son robótica, videojuegos, cine, artes escénicas o creación de contenidos.

Durante el curso 2026-2027, UDIT FP imparte cuatro ciclos formativos de Grado Superior y un ciclo formativo de Grado Medio, dirigidos a algunos de los ámbitos con mayor desarrollo dentro de las industrias digitales:

• Grado Superior en Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos, orientado a la creación de personajes, escenarios, animaciones y experiencias digitales para sectores como los videojuegos, el entretenimiento, la simulación o la visualización.
• Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM), centrado en la creación de aplicaciones y soluciones de software capaces de funcionar en diferentes dispositivos y entornos, desde aplicaciones móviles hasta servicios conectados a la nube o desarrollos que incorporan inteligencia artificial.
• Grado Superior en Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW), que forma a los estudiantes para diseñar, desarrollar, desplegar y mantener aplicaciones y servicios web, incorporando conocimientos relacionados con programación, bases de datos, experiencia de usuario y tecnologías front-end y back-end.
• Grado Superior en Administración de Sistemas Informáticos en Red (ASIR), enfocado en la administración y protección de infraestructuras tecnológicas, redes, servidores y sistemas, con especial atención a ámbitos como la ciberseguridad y la continuidad de los servicios digitales.
• Grado Medio en Sistemas Microinformáticos y Redes (SMR), destinado a aquellos perfiles que quieren aprender a instalar, configurar y mantener equipos, sistemas operativos, redes locales y servicios básicos.

Con este Welcome Day comienza para los nuevos estudiantes una etapa que les preparará para llegar a un mercado laboral en el que la especialización tecnológica y la capacidad para seguir aprendiendo resultan cada vez más determinantes.